Esperando el parcial

En la clase anterior, aunque llegué tarde, tuve la oportunidad de entrar a la segunda mitad de clases y fue muy divertida.
La verdad me pareció muy interesante ya que además de la cotidianidad de la materia, formamos cuatro grupos con el fin de participar en el Festival de Software Libre, yo quedé en el de coyleft.
Para la clase del 23 de marzo, quedó previsto un parcial.

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El uso de las TIC, como herramientas didácticas

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), como concepto general viene a referirse a la utilización de múltiples medios tecnológicos o informáticos para almacenar, procesar y difundir todo tipo de información, visual, digital o de otro tipo con diferentes finalidades, como forma de gestionar, organizar, ya sea en el mundo laboral, o como vamos a desarrollarlo aquí en el plano educativo, donde ha llegado como una panacea que todo lo arregla y que sin embargo va a llevar un tiempo encontrar el modelo más adecuado a seguir en la educación, ya que no se puede cometer el error de abusar de su uso, pero hoy en día sería aún más erróneo su ausencia, ya que su uso como herramienta didáctica se antoja ya imprescindible.

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El retoño del patriarca

Se estrena en Colombia un largometraje de Rodrigo García Barcha. Esta es la historia de cómo el hijo de Gabo construyó su propio nombre.

Rodrigo García Barcha confesó alguna vez al diario The New York Times que lo intimidaba el legado de su padre, Gabriel García Márquez. Dijo que en una época no escribía porque no quería ser un autor mediocre bajo la sombra del premio Nobel. Pero en 1996, motivado por la idea de dirigir su propia película, se aventuró a crear un guión que se convirtió tres años después en la cinta Things You Can Tell Just by Looking at Her (Cosas que diría sólo con mirarla). Y su experimento funcionó.

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¡Aterrizaje peligroso!

Amigos blogeros, ahí tienen este videito para que se distraigan.
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¿Qué es el copyleft?

El copyleft es un método para convertir un programa en software libre y exigir que todas las versiones del mismo, modificadas o ampliadas, también lo sean. (Ver interesantísimo video)
La forma más sencilla de hacer que un programa sea libre es ponerlo en el dominio público, sin derechos reservados. Esto permite a la gente compartir el programa y sus mejoras, si así lo desean. Pero asimismo permite, a quienes no crean en la cooperación, convertir el programa en software propietario. Pueden hacer cambios, muchos o pocos, y distribuir su resultado como un producto propietario. Las personas que reciben el programa con esas modificaciones no gozan de la libertad que les dio el autor original; el intermediario les ha despojado de ella. (Ver texto...)

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Bitácora del 9 de marzo

¡Hola amigos!, la clase pasada fue una clase en la que, además de disfrutar unas deliciosas galletas que me dio Jeimy, aprendí y compartí muchas cosas en lo relacionado con la informática jurídica.
Lo que primero hicimos en clase fue exponer lo que cada uno habíamos hecho en nuestros blogs. Luego el profesor nos hizo un quiz y nos recomendó hacer comentarios en los blogs de los compañeros.
Por último dejó como trabajo leer sobre el denominado Copyleft, Creative Commons y Seguridad Informática.



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Estudiantes y campesinos sólo se comunican por taravita

Cuando la taravita estaba a 400 metros de altura, Enrique Píchiga, miró lentamente al vacío y no tuvo otro remedio para su miedo que agarrarse fuertemente a la canasta y ver cómo se hacía más delgada la quebrada El Quebradón, con la distancia. Vea más

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